内容简介
　　本书是教育部职教司组织编写的中等职业学校建筑施工专业系列教材，是教育部规划教材，建设部教育司参加了本套教材教学计划教学大纲及教材编写的审定工作。全书共十章，内容包括：力和受力图；平面力系的合成与平衡；轴向拉伸和压缩；剪切和挤压；扭转；直梁弯曲；组合变形的强度计算；压杆稳定；动荷应力简介；静定结构和超静定结构。各章有小结、思考题和练习题。
　　本书不涉及高深的数学知识，有初中文化程度就可读懂。
　　本书可作为中等职业学校建筑类教材和培训教材，还可供土建类工程技术人员自学。

关于国家教委规划教材的说明
　　为了贯彻《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》，提高职业学校的教学质量，抓好教材建设工作，国家教委职教司对通用性强、经济发展急需、专业开设稳定的一部分专业，以及必须统一要求的一部分课程，组织编写了少量的示范性教材。
　　这些教材正式列入国家教委所制定的八·五教材选题规划。它是通过全国性专业教学研讨会，并在有关业务部门的指导下，与相应的教学计划、教学大纲相配套，由国家教委组织的教材编写组编写而成。这些教材在理论体系和技能训练体系方面均作了新的尝试。
　　我们希望各地根据实际情况，认真组织试用，及时提出修改意见，使之不断完善和提高。
　　国家教委职教司
　　1992年11月

前 言
　　随着职业技术教育改革的深化，特别是1990年国家教委017号文"关于制定职业高级中学（三年制）教学计划的意见"的颁布，职业学校建筑类专业迫切需要一套新的教学计划及其配套教材，以使培养的学生能更好地适应社会及经济发展的需要。为此1992年3月国家教委职教司召开了全国职业高中建筑施工专业教学研讨会议，建设部教育司的同志出席了会议并作了专业指导。参加会议的有江苏、山东、辽宁、四川、广东、广西、陕西、浙江等省教委选派出的专业教师、教研员和建设部的有关专家。
　　会议充分肯定了由国家教委职教司与建设部教育司组织编写的上一轮职高建筑类专业教材，认为这轮教材对提高全国职高建筑类专业的教学质量、强化技能训练方面的教学改革起到了一定作用，取得了明显的社会效益，受到了全国各地职高师生的好评。会议审定并通过了全国职业高中建筑施工专业的教学计划与专业课程的教学大纲，落实了国家教委规划教材--建筑施工专业教材的编写工作，成立了"中等职业学校建筑类专业教学研究组"。
　　《建筑力学》一书，就是根据这次会议审定的教学计划与教学大纲而编写的。
　　为培养城、乡建筑施工企业的基层技术人员，本书精选了《静力学》《材料力学》和《结构力学》中的重要内容，知识面保持了一定的宽度；精减了许多公式的推导过程，并着重阐明公式的物理意义及应用；减少了定量计算，增加了定性判断的内容。例如在"静定结构和超静定结构"中，删去了超静定结构的求解方法，着重讨论超静定结构的特性及影响超静定结构内力的各种因素，让学生对超静定结构有一个总体的认识，能对常见的超静定结构作定性分析并大体判断危险截面的位置。为适应职业高中的教学需要，本书力求把抽象的力学概念与人们的感性认识相联系、与建筑施工实际相联系，文字通顺流畅，便于学生掌握。
　　在使用本教材时，教师可依据教学大纲的要求，酌情减少学生作练习题的数量，而对思考题应给予一定的重视。"平面力系的合成与平衡"一章的重点是平衡方程的应用；"动荷应力简介"一章只要求学生对动荷载引起的严重后果有足够的认识，不要求作定量计算。各章的学时分配，可参考这里列出的"学时分配表"。
　　参加《建筑力学》教材编写提纲讨论的有国家建设部干部学院龚伟、辽宁鞍山第二职业高中郑慧颖、江苏省泰兴职业中学朱云卿、广州城建职业高中李胡双、广东清远职业高中谢才东，这些同志对本书的编写提纲提出了许多有益的意见，使编写提纲更加符合职业高中的教学要求。
　　本书由易钟煌（编审）主审，参加审稿的有南京市建筑工程学校陈学龄（高级讲师）、江苏省教委眭平、南京建筑职业技术教育中心许高炎（高级讲师）。审者对书稿进行了认真地审查，提出了许多宝贵意见，对提高本书的质量起了很大作用。在本书的编写过程中，得到江苏省教委、南京建筑职业技术教育中心、山西省建筑工程学校等单位的大力支持和帮助，在此一并表示衷心的感谢。
　　本书由范继昭主编并编写绪论及第三章至第十章，陈瑞平编写第一章及第二章。书中插图由陈海平、高艳萍、孙雨明绘制。本书自1992年出版以来，不断得到广大读者的批评与指正，为进一步提高质量，编者在原教材的基础上，又对发现的错漏之处进行了挖改与重排，敬请读者对书中存在的缺点与不足，继续予以指正。
　　编 者
　　2003年11月